なかなか行くことのできない 南極や北極。GoogleEarth（グーグルアース）を使って、デジタルの地球儀にふれてみよう。スマートフォンやタブレット、パソコンでみることができます・・・
2015 年 9 月の国連サミットで採択された「持続可能な開発目標（SDGs ）」（図 1）は、持続可能な世界を実現するために経済、環境、社会、教育などのあらゆる課題の解決を目指してお・・・
極地の科学や観測に興味を持つ学校の先生を南極に派遣する事業を行っています。ここでは、その先生方の活動記録をご紹介します。
未知への挑戦を続ける南極観測隊員や極地研究者のチャレンジ精神を青少年教育や社会の発展に役立てるために、各種団体・グループや地方自治体、企業、小・中・高等学校、生涯教育などの研修や集まりでお話をさせていただく講師派遣制度を設けています。
小学生用 SDGs 教材についてのアンケートにご協力をお願いいたします
地球上で最も原生的自然環境が残された南極と北極。 文明社会と対極的関係にある極地の観光は、極限環境の中で生きる動植物や華麗なオーロラとの遭遇により、私たちが住む地球の多・・・
