１年間を南極で過ごす南極観測隊の越冬隊が一番食べたいと思うのが生キャベツです。その生キャベツを昭和基地で長期に保存するために雪を利用することを考えたことや、冷凍キャベツをおいしく食べる料理法に挑戦したことが高い評価を受けました。こうした研究は南極観測隊でもまだ本格的に行われておらず、素晴らしいアイデアだと思います。

公益財団法人 日本極地研究振興会　理事長　福西浩

北極海や南極大陸の雪の中にマイクロプラスチックが見つかったことを知り、マイクロプラスチック問題が地球全体の問題であることを理解したことがこの探究学習の出発点で、自分たちが生活の中で１日にプラスチックがどれだけ使っているかを調べ、減らす工夫を考えました。さらに、調べた結果を冊子とビンゴカードにまとめ、戸田市民へのSDGs普及にまで探究学習を高めた一連の活動が高く評価されました。

公益財団法人 日本極地研究振興会　理事長　福西浩

山形の大叔父から毎年送られてくるゼンマイが大好きで、地球温暖化の影響が山菜の成長に出ていると聞き、南極と北極の温暖化について考え、海氷の融け方を調べる実験をいろいろと工夫し、海水のような塩分を含んだ水が凍るときには塩分が吐き出されること、黒い氷は速く融けることなど、簡単な実験で海氷の特徴を明らかにしたことが高く評価されました。ゼンマイを守ることが南極・北極の氷を守ることになると確信できたことは素晴らしいと思います。

公益財団法人 日本極地研究振興会　理事長　福西浩

南極・北極科学館を見学して、藻類（そうるい）が南極の生態系を支えていることを知り、「藻類とは何か」をもっと知りたいと思い、藻類研究の専門家、北海道大学の阿部剛史先生に直接質問し、それをヒントに水槽で実験し、その実験結果も入れて、南極大陸に藻類がいる湖といない湖がある理由や、藻類が将来、バイオエネルギー、健康食品、医薬品としてSDGsに寄与できることを考えが力作で、探究学習の創意工夫とチームワークが高い評価を受けました。

公益財団法人 日本極地研究振興会　理事長　福西浩

北極や南極の氷からプラスチックが見つかったというニュースを聞いて、なぜ人が住んでいない極地にプラスチックがあるのか疑問に思い、静岡県沼津市の海岸約200mのプラスチックゴミの種類を調べ、魚の解剖などもやり、地球全体が海でつながっていることに気づき、世界第 6 位の3000km近い長さをもつ日本の海岸線のプラスチックゴミを回収することがSDGsに貢献することを訴えた取り組みが高く評価されました。

公益財団法人 日本極地研究振興会　理事長　福西浩

地球温暖化を知り、氷河の融解をできるだけ止めるにはどうすればいいのかを考え、学校で勉強してきた稲わらを利用できないかと考えた着想がユニークで、日本で昔から使われていた氷室(ひむろ)を参考に、氷の融解実験を繰り返し、稲わらの効果を明らかにした点が高く評価されました。実験は失敗の連続で大変だったそうですが、失敗の連続こそ探究学習だと思います。そうした経験が探究心を高めてくれると思います。

公益財団法人 日本極地研究振興会　理事長　福西浩

南極・北極の温暖化と生き物たちへの影響を調べ、気候変動や温暖化が起こる原因を考えて、それをストップする活動として食品ロスに着目し、実際に食品ロスをなくす工夫をし、SDＧsのいろいろな目標がみなつながっていることを示したことが高く評価されました。マンガの表現も分りやすいと好評でした。南極越冬隊では１年間食料品の補給がありませんので、昔から賞味期限は気にぜず、食品ロスがない料理を楽しんでいます。昭和基地の食品ロスをしない料理法もぜひ関心をもってください。

公益財団法人 日本極地研究振興会　理事長　福西浩

小学校１～２年生の子どもたちだけで、ペンギンやホッキョクグマについて調べ、温暖化が進むと海の生き物たちがどんな影響を受けるのか、みんなで意見を出し合い、自分たちができることを懸命に考えた取り組みが高く評価されました。チームで作品を仕上げる中で、いろいろな考えを知ることが楽しくなり、字を書くことにも慣れてきたなど、SDGsの担い手を育てるにはチームによる探究学習が効果的だと分る作品です。

公益財団法人 日本極地研究振興会　理事長　福西浩